Este documento tiene como objetivo describir el perfil docente para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Global, identificando las competencias necesarias para llevar a cabo una educación transformadora que dé respuesta a los retos globales conforme proponen los movimientos sociales, ONG y sociedad civil.

Se trata de un recurso útil para la formación docente, tanto inicial como continua. Con las competencias aquí descritas se dibuja un “perfil de salida” del profesorado que se forma en profundidad y, al mismo tiempo, se ofrece un recurso para guiar procesos más breves de especialización en algunos aspectos.